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5单元仿生
17.生物的启示
【核心素养目标】
[科学观念]蜂巢采用六边形结构是最少量的材料造出空间最大、结构稳定、抗压能力强的结构。
认识不同的仿生现象,意识到人类的很多发明可以在自然界里找到原型
[科学思维]能在自然界中找到发明创造的灵感。
[探究实践]能多角度地探究蜂巢的结构特点,知道蜂巢结构在生活中的应用。
[态度责任]对仿生设计产生探究的兴趣。
【教学重点】
认识不同的仿生现象。
【教学难点】
多角度探究蜂巢结构的特点。
【教学准备】
教师:各种蜂巢结构、鱼身体的图片和视频,A4纸,火柴棒,苍耳,尼龙粘条,记录用的纸和笔;教学PPT。
学生:火柴
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