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2026考研311教育学教育心理学真题及答案解析

一、单项选择题：下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。共12小题，每小题2分，共24分。

1.21世纪以来，教育心理学领域融合神经科学、数据科学、认知科学等多学科研究范式，聚焦真实课堂情境下的人类学习规律探索，形成的前沿交叉研究领域是

A.人本主义教育心理学

B.学习科学

C.建构主义教育心理学

D.认知教育神经科学

答案：B

解析：本题考查教育心理学的发展历程核心考点。人本主义教育心理学是20世纪50-70年代兴起的以马斯洛、罗杰斯为代表，强调学习者主体性、情感需求的理论流派；建构主义教育心理学是20世纪90年代在全球教育改革中占据主导地位的理论范式，核心主张是学习者基于原有经验主动建构意义；认知教育神经科学是聚焦学习的脑机制研究的细分领域，并非覆盖全场景学习规律探索的综合性交叉领域；学习科学是21世纪以来正式形成的独立前沿领域，整合多学科研究方法，突破传统教育心理学的实验室研究局限，重点探究真实教育场景中的深度学习、协作学习、非正式学习等规律，完全符合题干描述，其余选项均不符合21世纪以来跨领域融合的前沿领域定位。

2.某小学低年级教师在教授生字“休”时，引导学生联想“一个人靠在树上休息”的场景，帮助学生快速记住该字的字形与含义，该教学方法依托的知识表征类型是

A.陈述性知识的图式表征

B.程序性知