2026年初中《一剪梅》相思绵邈词作抒情艺术教案.docxVIP

2026年初中《一剪梅》相思绵邈词作抒情艺术教案

一、教材分析

（一）篇目定位

本次教学内容为统编版初中语文八年级上册第三单元课外古诗词诵读篇目《一剪梅·红藕香残玉簟秋》，是宋代婉约派词人李清照南渡前的代表词作，核心主题为闺中相思，整体风格柔婉清丽，抒情绵长悠远，是中国古典诗词中“相思绵邈”类作品的典型范本。

（二）单元教学要求对接

本单元为古诗文主题单元，2026年版义务教育语文课程标准对该学段古诗文学习明确要求“能借助注释和工具书读懂古诗文大意，反复诵读，把握作品的意境和情感，初步掌握古诗文赏析的基本方法，体会中华优秀传统文化的审美特质”。单元教学目标设置为“感知不同风格古诗文的韵律美、意境美，掌握借景抒情、托物言志等常见抒情手法”，本课作为课外拓展诵读篇目，承担着深化学生对婉约词风格认知、掌握含蓄抒情艺术分析方法、落实文化自信与审美创造核心素养的教学功能。

（三）核心价值

本词作没有直白宣泄思念情绪，而是通过意象叠加、移情入景、虚实结合等手法，将夫妻分别后的绵长思念藏于景物、动作、细节描写中，能让学生充分感知中国古典诗词“言有尽而意无穷”的艺术魅力，理解中华传统文化中含蓄内敛的情感表达特质，符合2026新课标对中华优秀传统文化进课堂的内容要求。

二、学情分析

（一）知识基础

八年级学生已在七年级下册学习过李清照的早期作品《如梦令·常记溪亭日暮》，对李清照的生平、婉约词的基本风