《画作绘风俗》教案-2026-2027学年岭南版（新教材）小学美术五年级上册.pdfVIP

《画作绘风俗》教案-2026-2027学年岭南版（新教材）

小学美术五年级上册

—、学情分析

五年级学生具备欣赏主题绘画的基础，能够描述画面人物、场景，对传统民

俗活动有生活认知，如庙会、赶集、节庆等。学生容易把风俗画简单看成故事画，

忽略风俗画记录时代民俗、百姓日常的功能，对于长卷绘画的叙事方式解存在

困难。五年级学生有较强观察能力，可以从画面细节寻找民俗信息，适合采用名

画案例细读、细节探究、场景创作的课堂模式，引导学生读懂风俗画里的民俗文

化，学习用画面描绘民俗场景。

二、教材分析

本课是岭南版小学美术五年级上册第三单元《经典永流传》第二课，承接上

一课印痕艺术，继续学习中国传统图像文化。本课以中国古代风俗画为核心，重

点赏析《清明上河图》等经典风俗绘画，认识风俗画的定义、特点，学习观察画

面细节，挖掘画面中的民俗、市井生活信息。引导学生借鉴风俗画的叙事方式,

创作表现民俗活动的场景绘画，解风俗画以图像记录民间生活的文化价值，完

成单元“经典图像留存民族记忆的学习主线。

三、核心素养教学目标

1.图像识读:欣赏经典风俗画，学会观察画面细节，识别画面中的民俗场景、

市井人物，读懂风俗画记录民间生活的作用。