《我的战友邱少云》第一课时教学课件.pptxVIP

统编版语文·六年级上册·第二单元7我的战友邱少云第一课时·走近最可爱的人重温革命岁月，把历史的声音留在心里六年级语文备课组2026.09

这节课，我们要——《我的战友邱少云》1读读准字音、读通课文，会写本课生字理抓住时间词，理清顺序、概括主要内容品品读“我”的心理活动，感受英雄伟大悟初步认识侧面烘托，尝试小练笔

学习任务导航《我的战友邱少云》2任务一了解背景

初识英雄任务二初读课文

梳理脉络任务三聚焦心理

感悟意志任务四迁移练笔

学写生字大任务情境：走近“最可爱的人”——邱少云

任务一了解背景，初识英雄英雄名片·历史背景·叙述视角

任务一从一位英雄说起……3同学们，还记得他吗？上甘岭战役中，黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口，壮烈牺牲。在抗美援朝战场上，还有无数这样的英雄。今天，我们再来认识一位——邱少云

任务一英雄名片：走近邱少云4人物名片姓名：邱少云（1926—1952）籍贯：重庆市铜梁区（原四川铜梁）身份：中国人民志愿军第15军战士荣誉：追记特等功、一级英雄、“朝鲜民主主义人民共和国英雄”1952年10月12日，在朝鲜391高地战斗中，为了整体战斗胜利，他任凭烈火烧身，以惊人的毅力强忍剧痛，始终纹丝不动，壮烈牺牲，年仅26岁。

任务一历史背景：抗美援朝51950年，抗美援朝战争爆发。中国人民志愿军跨过鸭绿江，奔赴朝鲜战场。他们被人民亲切地称为——“最可爱的