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- 约 28页
- 2026-09-13 发布于四川
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第三单元·阅读策略9宇宙生命之谜第一课时·统编版语文六年级上册走近浩瀚宇宙,做有目的的阅读者
一、情境导入·仰望星空想一想夜幕降临,繁星满天。除了地球,别的星球上,会不会也有生命?说一说你读过哪些关于外星人、宇宙的故事或电影?你觉得地球之外有生命吗?说说你的理由。《宇宙生命之谜》02
二、板书课题·质疑激趣9宇宙生命之谜识字:谜“谜”=言字旁+迷心里有了迷惑、疑问,就成了“谜”。谜(谜语)(谜团)(未解之谜)围绕课题质疑生命存在需要哪些条件?科学家是怎样研究的?宇宙里到底有没有生命?《宇宙生命之谜》03
三、本课时学习目标1会认会写本课生字词,读准字音、理解词义。2能根据阅读目的筛选段落,用找中心句、圈关键词的方法提取信息。3梳理课文“提出问题—分析问题—探究结论”的顺序。《宇宙生命之谜》04
四、学习任务·宇宙生命探秘任务一情境启航
明确问题任务二初读筛选
锁定范围任务三提取信息
梳理脉络任务四拓展书写
涵养情怀集齐四枚“探索徽章”,解开宇宙生命之谜!《宇宙生命之谜》05
任务二·字词乐园(会认)蟠拼音pán沧拼音cāng粟拼音sù析拼音xī辐拼音fú磁拼音cí壤拼音rǎng陨拼音yǔn提示:“粟sù”不要读成lì,和“栗子”的“栗”分清;“陨yǔn”读第三声。《宇宙生命之谜》06
任务二·字词乐园(会写11个)谜猜尚析效轨谓斑萎
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