《音的高低》课件 音乐鲁教版二年级上册2026新.ppt

第1单元鲁教版（新教材）小学音乐二年级上册《音的高低》核心素养目标审美感知：能够听辨、区分高音与低音，感受生活音响、乐器音响中音高的区别，建立“音有高低”的听觉概念。艺术表现：能用声音模仿生活里高低不同的声响；跟随钢琴模唱高音、低音，用肢体动作表现音高变化。文化理解：发现生活处处存在音乐，感知声音高低带来不一样的听觉感受，留心身边的音乐。创意实践：大胆模仿生活高低音效；小组合作听辨四件乐器音色，自主对比乐器音高，开展声音小游戏。·CHAPTER1·声音小游戏，趣味启新知音调爬楼梯小朋友们，仔细听老师的琴声，声音往上走就是高音，往下走就是低音。揭示课堂主