初中七年级英语Unit 5 A healthy lifestyle Integration 2教学设计.docxVIP

初中七年级英语Unit5AhealthylifestyleIntegration2教学设计

一、教学指导思想与设计理念

本课以义务教育英语课程标准所倡导的核心素养为导向，围绕健康生活方式这一主题展开综合语言实践活动。Integration板块是本单元语言知识与生活实践深度融合的关键环节，第二课时承担着从语言输入走向语言输出、从语篇理解走向真实表达的重要任务。教学设计的根本出发点在于：语言学习不能停留在词汇和语法的层面，而应当在真实的交际情境中，让学生在听、说、读、写、看的综合运用中发展语言能力，在讨论健康生活方式的过程中形成文化意识，在分析与评价不同生活选择时提升思维品质，在持续性的小组合作与自主规划中培育学习能力。

七年级学生正处于身心快速发展的关键期，他们对健康这一话题有切身体验但缺乏系统认知，对英语学习有兴趣但综合运用能力尚在起步阶段。本课通过创设校园健康生活调查这一贯穿始终的驱动性任务，把教材中关于饮食、运动、作息、心理调适等内容转化为可操作、可表达、可评价的学习活动，让学生在完成任务的过程中自然复现并巩固本单元的目标语言，包括来描述健康的饮食习惯的词汇、谈论频率的副词与短语、表达建议与评价的句型结构等。

二、教材分析

本课时隶属译林版英语七年级上册第五单元Ahealthylifestyle的Integration部分第二课时。从单元整体结构看，本单元前面板