《延展的长卷空间》教案-2026-2027学年岭南版（新教材）小学美术五年级上册.pdfVIP

《延展的长卷空间》教案-2026-2027学年岭南版（新

教材）小学美术五年级上册

—、学情分析

五年级学生见过卷轴、长幅绘画，对《千里江山图》《捣练图》等传统名画

有初步听闻，但是对于长卷独特的延展空间逻辑理解很浅。普通绘画大多是固定

单一场景，而长卷是横向无限延展，多段故事、多个时空连排布在同一幅横向

画面，打破单一画面时间与空间限制。学生已经掌握基础构图，但大多习惯单场

景构图，对于散点透视、多场景连叙事构图比较陌生。学生具备小组合作能力，

本课长卷创作适合小组协作完成；但小组合作时，容易出现画面风格不统一、各

部分画面割裂，缺少整体空间延展感的问题。五年级学生对传统绘画故事性很感

兴趣，乐于在画面当中表现情节。

二、教材分析

本课为单元第四课时，从色彩空间过渡到传统艺术中的延展长卷空间。教材

以中国古代长卷绘画为核心学习载体，选取《捣练图》《韩熙载夜宴图》等经典

长卷作品，讲解长卷横向延展的空间特点，认识散点透视。长卷不受画框边界限

制，画面可以不断向左右延伸，把不同时间、不同地点的故事场景连贯安排在同

一幅长卷当中。教材设置欣赏解读、观察探究、小组合作长卷创作实践活动。本

课把中华优秀传统文化融入单元空间主题，让学生理解中国人独特的空