小学五年级综合实践活动花坛小暖棚项目式教学设计.docx

小学五年级综合实践活动花坛小暖棚项目式教学设计

本设计面向小学五年级综合实践活动课程，以沪科黔科版上册“活动一”中“花坛小暖棚”为核心任务，把校园花坛越冬防护这一真实劳动场景转化为持续四至五周的项目式学习。学生围绕“怎样让花坛里的植物安全度过低温时段”这一驱动问题，经历观察测温、提出猜想、材料比选、结构设计、成本核算、动手搭建、数据监测、展示答辩与迭代改进的完整链条。课程立意不止于做一个小拱棚，而是让学生在真实约束中理解热量保持、透光与通风、结构稳定与成本之间的权衡，形成用证据说话、用图纸表达、用作品回应生活的实践品格。

一、课程定位与育人价值

综合实践活动课程的价值不在知识堆砌，而在把学科观