高中二年级信息技术必修二研究网络订票系统安全问题教学设计.docxVIP

高中二年级信息技术必修二研究网络订票系统安全问题教学设计

【教材与学情分析】

本课选自沪科版（2019）高中信息技术必修二《信息系统与社会》第四单元信息系统的安全与风险第九课研究网络订票系统安全问题。本单元是必修二全书的收束单元，学生在前三个单元中已经建立了信息系统的完整概念——从硬件、软件、网络、数据、用户五要素，到信息系统的搭建与运行——本单元则要求学生把注意力从系统如何建成转向系统如何被信任。

网络订票系统是本课选择的典型案例载体。选择它的理由有三：其一，绝大多数学生本人或家长都使用过12306、航空公司App或第三方票务平台，系统与学生的生活经验贴合紧密；其二，订票系统是典型的高敏感信息系统——它同时处理身份信息、出行轨迹、支付资金三类高价值数据，一旦出问题，损失真实可感；其三，本学年国内多起票务黄牛、抢票插件、退票诈骗事件在网络持续发酵，学生对这些新闻有模糊印象，却说不清背后的技术逻辑，认知需求是真实的。

高二学生在知识层面的现状是：学过Python基础和数据处理，接触过网络协议的概念性知识，但对安全的理解普遍停留在设个复杂密码别点陌生链接的层面，缺少系统视角。他们容易把安全问题归因于用户不小心，而忽视系统设计本身的缺陷、第三方平台的责任边界、以及安全与便利之间的权衡。本课的核心任务正是把学生的安全认知从个体常识提升到系统思维。

【教学目标】

一、信息意识：能从人、技术、