《展场布置》教案-2026-2027学年赣美版（新教材）小学美术六年级上册.pdfVIP

《展场布置》教案-2026-2027学年赣美版（新教材）

小学美术六年级上册

—、学情分析

六年级学生在上一节课《画展策划》中己经确定班级画展主题，完成策划方

案初稿，明确人员分工。学生动手能力较强，能够完成张贴、裁剪等手工操作，

但缺少展场空间规划经验，容易出现作品排列杂乱、高低不一、没有视节奏的

问题。学生容易只关注单幅作品好看与否，忽略作品之间的搭配、空间留白、参

观动线，对展板色彩、作品装裱、作品保护、参观通道设计等展览知识了解较少。

学生小组合作时，容易出现分工混乱，部分同学无事可做。本课依托教室这个真

实展场开展学习，引导学生学习空间规划、作品陈列方式，合理安排小组任务,

落实策划方案，为画展开幕做好场地准备。

二、教材分析

本课聚焦画展落地实施环节。教材以班级教室作为展场，讲解展场布置的核

心内容：参观动线规划、作品陈列方式、展品分类分区、作品装裱衬托、展板色

彩搭配、标识设计、作品保护。教材提供教室布展平面图案例、不同陈列方式的

实景照片，对比优劣布展效果。本课将美术知识与空间设计结合，引导学生理解

展览布置不是简单张贴作品，而是利用空间、色彩、排版，烘托画展主题，增强

观众欣赏体验。本课兼顾审美知识与动手实践，重点解决策划