第2单元鲁教版(新教材)小学音乐二年级上册《数蛤蟆》
核心素养目标审美感知:感受四川民歌诙谐活泼的风格,识别歌谱当中相同重复的旋律,体会不同演唱力度带来的音乐效果。艺术表现:能用中速稍快的声音完整演唱歌曲,尝试用不同力度演唱重复乐句,能够背唱歌曲,配合简单律动表演。文化理解:了解《数蛤蟆》是四川民间歌谣,感受民间音乐风趣好玩的特点。创意实践:完成课本任务,寻找相同旋律,做力度变化演唱,能够背唱歌曲,即兴创编蛤蟆表演小动作。
·CHAPTER1·荷塘萌蛙,趣味导入
看图识蛤蟆小朋友们,请观察课本插图,看一看画面里可爱的小蛤蟆。
蛤蟆模仿小游戏我们一起来学一学蛤蟆跳,模仿蛤蟆扑通跳下
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