《童声里的中国》课件 2026新苏少版音乐五年级上册.pptx

第1单元《童声里的中国》苏少版（新教材）小学音乐五年级上册

核心素养目标审美感知：聆听歌曲《童声里的中国》，感受4/4拍欢快舒展的旋律，体会充满朝气、快乐幸福的歌曲情绪；识别二段体A+B的歌曲结构，感受主歌与副歌之间音乐情绪的对比。艺术表现：能够跟随音乐哼唱歌曲片段；读懂D.C.反复记号；尝试在音乐里边走边唱，用歌唱、肢体动作表现少年儿童阳光向上的精神风貌。创意实践：结合课本队列插图，小组合作设计简单的队列行进表演方案，根据歌曲旋律、节拍调整队形，将歌唱与队列表演融合，进行音乐创意展示。文化理解：感受歌词中少年与祖国紧密相连的情感，理解“中国有我”的含义，体会少年儿童热爱祖国、