《小纸船的梦》人音版(北京)小学音乐四年级上册第2单元
核心素养目标审美感知:感受歌曲3/4拍摇曳、向往柔和的情绪,分辨二声部合唱的和声美感,体会旋律起伏带来的梦幻感。艺术表现:能用轻柔、连贯的声音演唱歌曲,认识降记号、延长音记号;尝试二声部合作演唱,把握3/4拍强弱弱韵律。文化理解:感受歌曲借小纸船寄托理想的诗意,体会音乐和诗歌结合的美感,理解音乐里梦想的含义。创意实践:结合课本探索任务,划拍练习重点乐句,小组合作完成合唱,用简单肢体动作表现水波、纸船飘荡。
纸船寻梦记01
折纸话梦想同学们,大家有没有折过小纸船?如果把纸船放进小河,你会寄托什么愿望。
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