2026-2027学年岭南版（新版）初中美术九年级上册教学计划及进度表（第一学期）.pdfVIP

2026-2027学年岭南版（新版）初中美术九年级上册

教学计划及进度表（第一学期）

一、指导思想

本学期九年级美术教学全面对标《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，

坚守立德树人美育根本任务，以审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四

大核心素养为教学核心导向。依托岭南版九年级上册美术新教材，立足“生活美

育、非遗传承、艺术史认知、综合策展实践”四大教学模块，构建“赏析—实

践—探究—创作—应用”的闭环课堂体系。教学中坚持以学生发展为中心，打通

美术与生活、传统文化、校园文化、世界艺术的关联，兼顾技能实操、审美培

育与文化浸润，着力提升学生的艺术审美能力、创新实践能力与文化传承素

养，适配九年级学生的认知规律与升学阶段美育发展需求。

二、学情概述

九年级学生经过八年系统化美术学习，已熟练掌握素描、色彩、速写、手

工创作等基础美术技能，具备独立完成基础绘画作品的能力，同时拥有初步的

作品赏析、审美判断与小组合作探究能力。该学段学生逻辑思维、思辨能力、

统筹规划能力显著提升，不再局限于单一的绘画技能学习，对艺术文化溯源、

主题策划、综合实践、文化传播等高阶美育内容具备浓厚的探究兴趣，适合开

展综合性、项目式、实践性美术教学活动。

结合本学期岭南版新教材特色与学生实际学情，现