2026年粤教版高中信息技术选择性必修1数据与数据结构《第五章数据结构的应用》大单元整体教学设计.docxVIP

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《2026年粤教版高中信息技术选择性必修1数据与数据结构〈第五章数据结构的应用〉大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生（已修完信息技术必修模块）

课题名称

数据结构的应用

课时安排

8课时（含1课时项目展示与评价）

教材版本

粤教版高中信息技术选择性必修1《数据与数据结构》（2026年修订版）

单元主题

用数据结构构建智慧校园服务

大概念

数据结构的选择与组合是问题解决中的关键决策，直接影响算法效率和系统可用性

核心内容

线性表、栈、队列、树、图等典型数据结构在真实问题中的选择、组合与优化应用

教学重点

数据结构与应用场景匹配；基于真实情境的数据结构选型与问题建模

教学难点

复杂问题中多种数据结构的综合运用与算法效率的初步分析

设计理念与指导思想

本单元以“真实问题驱动、数据结构选型为主线、项目实践为载体”为基本理念，依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》中“数据与数据结构”模块的内容要求，并参照《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“数据与编码”“身边的算法”等内容的前期铺垫，实现初高中学段的有效衔接。

教学中始终避免单纯讲授概念，而是以“校园智慧图书馆”为大情境，将线性表、栈、队列、树、图等数据结构自然嵌入图书信息管理、读者借阅排队、书目分类检索、馆内路径导航等子任务中。每课时围绕