数学广角：搭配问题 课件 人教版数学三年级上册.pptxVIP

搭配问题数学广角：

学习简单的搭配，了解和掌握解决简单搭配问题的策略和方法，体会解决问题的策略和方法的多样性，提高观察、分析及推理的能力。（重点）01尝试用搭配的方法解决生活中的实际问题，能有序地、全面地思考问题，感受数学在现实生活中的广泛应用。（难点）02

小红一家准备去A市旅游。

小红一家准备去A市旅游。有2班飞机和3班高铁可以到达A市。一共有多少种选择？2＋3＝5。有那么多种选择，太好了！

小红带了2件上装，3件下装（每次上装和下装只能各选1件），一共有多少种搭配方法？尝试摆一摆。1件上装与1件下装搭配，我来试一试。

尝试摆一摆。1件上装与1件下装搭配，我来试一试。……

尝试摆一摆。1件上装与1件下装搭配，我来试一试。一共有6种搭配方法。

探究用图形代替实物法。我用表示上装，表示下装。每件上装分别与3件下装搭配……上装：下装：一共有6种搭配方法。

探究用文字代替实物法。我用“上”表示上装，“下”表示下装。每件上装分别与3件下装搭配……上1下1上2下2下3一共有6种搭配方法。你会列式计算吗？列式是_______________2×3＝6（种）上装件数×下装件数＝搭配方法的数量

小结上装有m件，下装有n件，每次上装与下装分别选一件，就有（m×n）种搭配方法。

反思计算出行方式的数量和服装搭配