3.1毫米、分米的认识 课件 人教版数学三年级上册.pptxVIP

3.1毫米、分米的认识

1初步认识新的长度单位毫米和分米，会用毫米作单位进行测量。（重点）2建立1毫米、1分米的概念，能估计一些物体的长度。（重点）3知道毫米、厘米、分米和米之间的关系，并能进行简单的换算。（难点）

量一量数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。数学书的长为26厘米。量出的宽比18厘米长，但不到19厘米。数学书的宽比18厘米多了4个小格，实际为18厘米4毫米。数学书的厚度不到1厘米，只有6个小格，实际为6毫米。量出的长是……量出的宽不是整厘米……厚度不到1厘米……

毫米是比厘米更小的单位，量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm)作单位。在直尺上，1厘米中的1小格表示1毫米。从0到1有10小格，从1到2也有10小格，即每个1厘米中都有10小格，每小格的长度是1毫米，因此1厘米＝10毫米。数一数，1厘米里有多少个1毫米。1厘米＝10毫米厘米和毫米之间的进率是10。

先用手势表示出1毫米的长度，再说一说哪些物品的长度大约是1毫米。身份证大约厚1毫米。说一说，生活中测量哪些物品一般用毫米作单位。答案不唯一，如测量玻璃的厚度一般用毫米作单位。

分米是比厘米更大的单位，量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。在直尺上指出10厘米的长度。10厘米是1分米。1分米＝10厘米

用手势表示出1分米的长度。感知生活中的1分米：文具盒的宽度、粉笔盒的高度和宽度、成年