湘科版（新教材）小学信息科技五年级上册单元主题二《活动二 用工具实现算法》教学设计.docxVIP

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第2.2课《用工具实现算法》教学设计

课题

用工具实现算法

单元

第二单元

学科

信息科技

年级

五年级

核心素

养目标

信息意识：理解算法本质是对数据的加工处理，认识到算法可以提高计算效率和准确性，帮助更好地运算。

计算思维：将复杂计算问题拆解为可算法化的子步骤，并抽象为数学模型完成计算。

数字化学习与创新：可以利用数字化工具excel表格工具，实践操作掌握算法原理，探索数字化解决方案，提升创新能力。

信息社会责任：遵守数据安全法规，确保算法应用不侵犯用户隐私，拒绝开发用于恶意攻击的算法。

教学重点

明确用工具进行算法计算比人工计算更便捷更高效。

教学难点

学会根据算法建立简单电子表格并插入数学公式进行计算。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第2.2课用工具实现算法

1、观看视频。

2、活动背景生活中，许多算法实现起来需要大量的或重复性的计算，人工计算的方式效率低，且容易出错。如果借助一些通用计算机软件工具来实现算法，不仅可以提高效率，准确率还很高。那么，应该如何使用软件工具来实现算法呢?

3、活动目标

（1）体验通过人工实现算法。

（2）学会根据算法建立简单电子表格。

（3）学会在表格中插入简单公式实现算法。

课程新知导入。

学习本课学习目的。

帮助学生初步理解本课研究内容。

帮助学生学习更有目标性。

讲授新课

新知讲解：

一、人工实