小学二年级科学冀人版《变形游戏》教学设计（新教材·单课时）.docx

小学二年级科学冀人版《变形游戏》教学设计（新教材·单课时）

一、教材与学情分析

本课是冀人版小学科学二年级上册物质的变化相关内容的重要组成部分，课题中的变形指向物体在受力后发生形状改变这一核心现象。教材以玩为线索，选取橡皮筋、海绵、弹簧、气球、纸等学生熟知的材料，让学生在按压、拉伸、弯折、揉搓等操作中观察物体形状的变化，初步建立力可以使物体的形状发生改变的科学认识，并渗透有些物体受力后还能恢复原状的进阶体验。

二年级学生的科学学习以直接感知、实际操作和亲身体验为基本方式。他们在生活中早已玩过橡皮泥、吹过气球、压过皮球，对按一下会变样有丰富的日常经验，但缺乏有目的的观察和有条理的语言描述。学生容