活动一 了解我国水资源状况 教学设计含反思 2026秋新人教版数学六年级上册.docx

活动一了解我国水资源状况

教学内容

人教版六年级上册教材第102页、103页内容。

内容简析

本课是“节约用水”综合与实践活动的启动课。以“世界水日”为切入点，引导学生查阅资料，了解世界和我国的淡水资源情况，认识“南水北调工程”等水资源调配举措。通过数据对比，让学生直观感受我国人均水资源匮乏的现状，激发节水意识，并提出想研究的问题，为后续调查和节水行动奠定基础。

教学目标

1.了解世界和我国淡水资源的分布情况，知道“南水北调工程”等水资源调配举措；能阅读和分析水资源相关数据，感受我国人均水资源的匮乏。

2.经历“查阅资料→数据分析→交流讨论→提出问题”的过程，培养信息收集、数据分析和