初中八年级英语Unit 7 Lets volunteer!词汇与语法讲练教学设计.docxVIP

初中八年级英语Unit7Letsvolunteer!词汇与语法讲练教学设计

一、教学理念与课标依据

本教学设计立足《义务教育英语课程标准》对第三学段提出的核心素养要求，以人与社会主题语境中的志愿服务为育人载体，将语言知识学习与劳动精神、社会责任感培养有机融合。八年级学生正处于价值观塑形的关键期，志愿服务这一主题天然具备情感教育的张力：学生既要学会用英语谈论帮助谁、怎么帮、为什么帮的实际问题，又要在语言实践中体会给予比获取更有力量这一朴素道理。

词汇与语法教学历来是初中英语的难点，症结不在知识本身，而在教学方式。脱离语境的词表背诵和脱离交际的规则灌输，只能造就会做题不会说话的学习者。本设计坚持语境先行、归纳为主、练用一体的基本原则，把冀教版八年级上册Unit7Letsvolunteer!的核心词汇和语法项目嵌入真实的志愿活动情境之中，让学生在身临其境中使用语言、发现规则、内化结构。

二、教材内容分析

本单元围绕志愿服务展开，教材语篇呈现了社区服务、敬老院探访、环保行动、义卖筹款等典型志愿场景，话题贴近学生生活，语料具有鲜明的行动导向。

词汇层面，本单元的重点词汇可分为三组。第一组是志愿活动动词短语，如cheerup、giveout、putup、cleanup、callup、carefor，这类短语动词既可分又不可分的特点是中国学生的易错点。第二组是活动与感受类