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中小学教师年度综合考核评分标准

一、考核原则

1.公平公正公开原则：考核过程全程透明，标准统一、程序规范，考核结果反馈至教师本人，允许对异议项提出复核申请。

2.实绩导向原则：以教育教学实际贡献为核心，兼顾师德素养与专业发展，重点考察岗位职责履行质量与育人成效。

3.分类评价原则：针对专任教师、行政兼职教师、后勤教辅教师三类岗位设置差异化考核权重，避免“一刀切”评价。

4.定量与定性结合原则：可量化指标明确赋分标准，定性指标设置清晰的等级评价依据，确保考核结果可追溯、可验证。

二、考核对象与权重设置

岗位类型

师德师风权重

教育教学权重

教研科研权重

学生发展权重

履职考勤权重

加减分项权重

专任教师

20%

40%

15%

15%

10%

±10%

行政兼职教师

20%

25%

10%

10%

15%

±20%

后勤教辅教师

20%

-

5%

10%

45%

±20%

三、各维度考核细则与赋分标准

（一）师德师风维度（20分）

本维度实行负面清单倒扣分制，基础分为20分，扣完为止，出现严重师德失范行为直接判定考核不合格。

1.政治素养（5分）

拥护党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，定期参加政治理论学习，学习笔记完整、心得体会符合要求，得5分。

政治学习无故缺席1次扣1分，学习笔记、心得体会敷衍应付扣1-2分；出现不当言论、传播错误价值观的，本项不得分，情节严重的