2026年鲁科版高中化学有机化学基础《第3章有机合成及其应用合成高分子化合物》大单元整体教学设计.docxVIP

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2026年鲁科版高中化学有机化学基础《第3章有机合成及其应用合成高分子化合物》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高二年级学生

有机合成及其应用合成高分子化合物

6课时

2026年鲁科版高中化学选择性必修3

创造神奇分子，服务人类生活

结构决定性质，合成创造价值

有机合成的逆向推导、高分子化合物的聚合机理与应用

逆合成分析法；加聚与缩聚反应方程式的书写；高分子化合物单体判断。

复杂有机物合成路线的设计与评价；缩聚反应产物与单体的对应关系；图谱解析推断结构。

设计理念与指导思想

本大单元教学设计深度契合《义务教育课程标准（2022年版）》及普通高中化学课程标准的核心理念，坚持“立德树人”根本任务，以发展学生化学学科核心素养为主旨。教学设计摒弃传统碎片化知识灌输模式，采用大单元整体教学架构，通过真实、富有挑战性的情境驱动，将有机合成知识融入解决实际问题的过程中。

设计理念强调“教-学-评”一致性，将评价前置并贯穿于教学全过程。通过创设“从分子到材料：探秘有机合成与高分子世界”的大主题，引导学生在项目式学习和合作探究中，体验化学家“结构识别—路线设计—物质合成—性能应用”的完整研究路径。这不仅帮助学生构建系统化的有机化学知识网络，更培养其宏观辨识与微观探析、变化观念与平