《幼儿园课程》课件 第十二章 幼儿园课程故事.pptx

;本章目录;;;一、课程故事的内涵;二、课程故事兴起的原因;学习通讨论：;;

;图源：浙江省嘉兴市秀州区吴越幼儿园;支持策略;

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;想一想：;课程故事与学习故事、游戏故事的异同;;;;幼儿园课程故事的创生路径;(一)追随幼儿，生成主题;(一)追随幼儿，生成主题;(二)师幼探究，共同记录;(二)师幼探究，共同记录;(三)回顾课程，梳理事件;;(四)撰写故事，挖掘意义;(五)进入实践共同体，共享知识;(六)更新个人知识，进入新主题;;;;;课堂讨论;;（一）真实性;一、幼儿园课程故事的特征;一、幼儿园课程故事的特征;;想一想：该课程故事的分析与反思是否适宜？如何改进