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第一节 幼儿园课程的内涵.pptx

第一节 幼儿园课程的内涵.pptx

    ;;;;4.英国学者斯宾塞在《什么知识最有价值？》（1859年）一文中首次提及课程。

    对课程（curriculum）有两种理解：

    用名词形式解释：“跑道”即“学程”。课程即是为儿童设计学习的轨道。

    用动词形式解释：“奔跑”即“学习的过程”。课程即是儿童自我建构的经验。

    5.一般认为，美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生，也是教育史上第一本课程理论专著。

    ;讨论：分析以下现象背后所

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