30.3　正多边形与圆.docxVIP

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30.3正多边形与圆

教师备课素材示例

●情景导入(1)我国古代数学家刘徽，在公元三世纪用“割圆术”求得π的近似值为eq\f(157,50)≈3.14，祖冲之在公元五世纪又进一步求得π的值在3.1415926与3.1415927之间，现代利用电子计算机，已有人把π的值算到小数点后几十万位．它是从圆内接正六边形开始，逐步计算所得的结果．

(2)在同圆或等圆中，等弧所对的弦__相等__，所对的圆周角__相等__.

(3)你知道正多边形和圆有什么关系吗？给你一个圆，怎样作出一个正多边形？

【教学与建议】教学：通过对“割圆术”的导入，激发学生的学习兴趣和探究新知的欲望．建议：先