（2026秋新版）五年级语文上册《习作与例文》教案.docVIP

习作与例文

1.借助例文，进一步了解将事物介绍清楚的方法。

2.能搜集资料，运用使用基本的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。

能搜集资料，运用使用基本的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。

“状元成才路”多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.能结合“习作例文”，进一步了解将事物介绍清楚的方法。

2.能根据“习作提示”，确定习作对象，拟写习作提纲。

板块一例文引路，梳理方法

1.根据文后习题的提示，带着问题，独立阅读两篇习作例文。

2.交流汇报，理清两篇例文的主要内容和说明方法，填写分析表格。（课件出示表格）

课件出示：

例文

说明内容

说明方式

说明方法

《鲸》

事物特点

分类介绍

作比较、列数字、打比方

《风向袋的制作》

制作过程

分条列出

列数字

3.教师小结：不同的说明对象，应灵活选用合适的说明方法。

板块二拓宽思路，确定内容

1.（课件出示本单元的习作）指生读，明确内容习作要求：①写清楚事物的主要特点；②分段介绍事物的不同方面；③试着用上恰当的说明方法。

2.明确习作内容。你打算介绍什么？课本中的题目对你是否有启发？说一说你的发现。

3.小组交流，选择说明对象。

（1）小组讨论：说一说你准备介绍什么事物，打算从哪些方面介绍。

（2）指名交流，分类归纳，师生评议。板块三整体构思