《场景设计》教学设计-2026-2027学年人教版(新教材)初中美术九年级上册.pdf

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《场景设计》教学设计-2026-2027学年人教版(新教

材)初中美术九年级上册

—、学情分析

通过上一课《角色设计》的学习,学生已经掌握剪纸动画角色平面化、部件

拆分的设计思路,理解剪纸动画平面艺术属性。学生具备风景、室内环境绘画基

础,能够绘制简单背景画面,但习惯于绘制写实、带有空间透视、丰富细的场

景,不理解剪纸动画场景服务于角色、适配逐格拍摄的特殊要求,容易出现场景

细过多、场景与角色风格不统一、忽略图层分层等问题。九年级学生能够进行

整体画面构思,适合案例对比、草图规划学习。本课承接角色设计,完

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