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基于教学评一致性的高中数学命题课教学实践研究.pdf

基于教学评一致性的高中数学命题课教学实践研究.pdf

    摘要

    我国的教育进入了核心素养时代，而提升学生核心素养的关键在于课堂教学。课堂

    教学质量的高低影响着学生核心素养的发展，落实教学评一致性对于提高课堂教学质量

    具有重大的作用。命题课在高中数学教学中占有重要地位，当前命题课的教学现状对命

    题课的教学质量会产生一定的影响，因此落实命题课的教学评一致性，对于提高命题课

    的教学质量是至关重要的，同时能促进学生核心素养的发展。

    首先，采用文献研究法，对教学评一致性及命题课的研究现状进行梳理，从而明确

    本文章的研究问题及理论基础。

    其次，利用问

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