第6课《茅以升与钱塘江大桥》教案 浙教版人自然社会四年级上册.pdfVIP

人自然社会第6课茅以升与钱塘江大杨

课茅以升与钱塘江大杯单元第—单学科人自然社年级四年级

元会

《茅以升与钱塘江大桥》该课时教材编排了“从小立志为民造桥一学成归来报效祖国

教材一临危受命建成大桥的系列学习活动,能够让学生理解茅以升的传奇故事,能够读懂传奇

分析茅以升的经历以及给找们的道理。并且能够从传奇茅以升学会的人生道理。教材编排合理

教学环节注重实践与理论相结合,教材内容贴近学生生活安际,符合四年级学生认知特点

1、了解茅以升的生平及其在中国桥梁工程领城的贡献:掌握钱珊江大桥的弹设背量

历史意义及其在中国近代工程史上的地位

2、通过小组讨论与合作探究,丰富学习体验,提高团队协作能力

学

3、能够利用网络资源查找相关资料,了解建桥背景的艰难

目

4、激发对工程持术的兴画、培养科学摆索精神:增强民族白毫感。认识到中国在近代

标

工程领域的成就;培养面对困难时的坚韧精神,学习茅以升在建设钱塘江大桥过