高中地理高三二轮复习土壤盐碱化专题教学设计
一、课标解读与考情分析
《普通高中地理课程标准》在本专题中的落点是通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素以及结合实例,说明人类活动与土壤的关系。盐碱化正是土壤形成因素中气候、地形、水文、母质与人类活动综合作用的典型案例,是考查综合思维与人地协调观的绝佳载体。
梳理近年全国卷及各省市高考试卷可以发现,盐碱化的命题呈现三个走向。一是从识别分布走向解释机理,如以横断山区盐泉、宁夏平原灌区为背景设问盐分来源与迁移路径;二是从自然成因走向人地关系,将不合理灌溉、海水入侵、设施农业纳入考查范围;三是从定性描述走向定量估算,给出水盐平衡数据,要求学生判
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