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第七单元第5课时《搭配问题》表格式教学设计 2026数学人教版三年级上册.pdf

第七单元第5课时《搭配问题》表格式教学设计 2026数学人教版三年级上册.pdf

    课题名称搭配问题所属主题

    1.学情诊断与分析

    三年级学生好奇心强，但逻辑思维尚不完善。他们对生活中的搭配现象有一定感知，

    课前思考但在系统探索搭配方案和总结规律上存在困难。需要教师创设情境，引导学生操作

    实践。

    2.教材分析与教学材料选择

    本节课聚焦生活中的搭配问题，以小红一家去旅游的情境贯穿，涵盖出行方式、服

    装搭配、数字组合、

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