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第一单元

探索世界与把握规律

第一课时代精神的精华

课时1追求智慧的学问

课标要求

比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华。

素养目标

1.政治认同：认同哲学影响我们的学习、工作和生活，相信学习哲学会使我们生活得更美好。

2.科学精神：通过分析哲学与世界观和方法论的关系、哲学与具体科学的关系，培养辩证全面地看待问题的能力。

3.公共参与：通过小组讨论与探究任务，能够将哲学智慧融入生活，主动关注社会议题，理性参与公共事务，提升社会责任感与参与能力。

重点难点

重点：正确理解哲学与世界观、方法论的关系，哲学与具体科学的关系。

难点：正确分析哲学与具体科学的关系。

一、哲学的起源

1．哲学的本义：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。

[议一议]哲学是不是等同于智慧？

提示哲学≠智慧，哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。哲学有正确和错误之分，有科学和非科学之分，哲学不等于真正的哲学。

2．哲学与生活的关系

(1)产生：哲学智慧产生于人类的实践活动；起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。

(2)影响：哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。

二、哲学是系统化理论化的世界观

1．哲学与世界观

(1)世界观的含义：人们对整个世界的总的看法和根