高一信息技术 教学设计 信息技术促进社会变革与发展 核心素养导向下的深度学习实践.docx

高一信息技术教学设计信息技术促进社会变革与发展核心素养导向下的深度学习实践

一、教材与学情深度剖析

粤教版（2019）必修2《信息系统与社会》模块中，第1章“信息技术与社会”第3节第2课时“信息技术促进社会变革与发展”是连接技术原理与社会人文的关键枢纽。教材安排了“信息技术推动社会变革的动力”“典型领域的变革案例”“变革带来的机遇与挑战”三个板块，旨在引导学生从技术决定论与社会建构论的双重视角，理解技术与社会的共生演化关系。这不仅是知识传递的窗口，更是培育“信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任”四大核心素养的核心场域，尤其对“信息社会责任”的内化具有不可替代的战略价值。