11.4 动能和势能(第一课时)教学设计(表格式) 沪粤版(新教材) 九年级上册.docxVIP

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  • 2026-09-18 发布于天津
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11.4 动能和势能(第一课时)教学设计(表格式) 沪粤版(新教材) 九年级上册.docx

11.4动能和势能(第一课时)教学设计

课题

11.4动能和势能

单元

第十一章功与机械能

学科

物理

年级

九年级

教材内容分析

本节主要内容有:能量、动能、重力势能、弹性势能、机械能的概念,动能、重力势能分别与哪些因素有关,机械能的转化。本节内容与前面学习的运动、重力、弹力密切相关,是在学习了功、功率、机械效率等概念之后,在功的概念基础上构建能的概念,充分体现了功与能的联系。“功”和“能”同属本章核心概念。“能量”作为课程内容的一级主题,在物理学中具有极其重要的地位。本节研究的是最常见的一种能量形式----机械能,它是后续学习内能、电能、能量转化与守恒定律等内容的基础,对形成能量观念具有重要作用。

本节课的教学内容有:能量、动能的概念,动能的影响因素。此部分内容的编写思路是:首先通过生活实例,基于功的概念构建能的概念,知道做功的过程就是能量转化或转移的过程;然后具体介绍动能,探究动能大小与哪些因素有关。

新课标要求

3.2.1知道动能、势能和机械能。通过实验,了解动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。

学习

目标与核心素养

1.知道什么是能(量)及其单位,知道什么是动能。

2.知道做功的过程就是能量转移或转化的过程。

3.通过科学探究和推理论证,了解影响动能大小的因素,巩固控制变量法、转换法的应用,形成初步的问题意识和证据意识,养成基

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