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(2026版)小学家庭教育管理制度.docx

(2026版)小学家庭教育管理制度

一、总则

（一）目的

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进小学生全面发展、健康成长，加强小学家庭教育管理，结合本校实际，特制定本制度。本制度旨在引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，营造良好的家庭育人环境，形成家庭与学校教育的合力。

（二）适用范围

本制度适用于本校全体学生的家庭教育管理工作，涵盖从一年级至六年级的小学生家庭。

（三）基本原则

1.科学性原则：遵循儿童身心发展规律和教育规律，运用科学的教育理念和方法指导家庭教育。

2.协同性原则：加强家庭与学校、社区等教育力量的协同合作，形成育人合力。

3.个性化原则：尊重每个孩子的个性差异和家庭的实际情况，提供有针对性的家庭教育指导。

4.开放性原则：积极吸收社会资源，开放办学，不断丰富家庭教育的内容和形式。

二、家长责任与义务

（一）树立正确教育观念

家长应树立正确的儿童观、教育观和质量观，认识到家庭教育在孩子成长中的重要作用，将培养孩子良好的品德、行为习惯和社会责任感放在首位。尊重孩子的人格和权利，关注孩子的身心健康和全面发展，避免过度追求学业成绩而忽视孩子的个性和兴趣。

（二）营造良好家庭环境

1.建立和谐的家庭关系：家庭成员之间相互尊重、理解和支持，营造温馨、和睦的家庭氛围。夫妻之间要相互配合，共同承担教育孩子的责任。