八年级英语下册Unit7课时1趣味课堂教案设计
第一部分学情与教材解析
本课时教学对象为八年级下学期学生,经过一年半的英语学习,学生已具备基本的英语听说读写能力,能运用一般现在时描述日常事务,对祈使句的肯定形式有一定接触,但在实际语境中准确运用Whatsthematterwith...?/Ihavea...等功能句型进行问诊与求助仍存在困难。学生普遍对贴近生活的健康话题感兴趣,但词汇储备中关于身体部位和常见病症的表达不够丰富,部分学生存在开口难、句式单一的问题。第八单元Whatsthematter?围绕健康与急救主题展开,是初中阶段功能交际的重要单元。本课时内容为人教版新目标
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