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2026年大象版四年级科学上册 3-1《动物的感知本领》（课件）.pptx

2026年大象版四年级科学上册 3-1《动物的感知本领》（课件）.pptx

    1动物的感知本领第三单元《动物与环境》

    情境引入任务一：阅读故事“要下雨了”

    问题与假设思考除了眼、耳、鼻、舌等感官，动物还能利用哪些器官感知环境？它们是怎样利用这些器官感知环境变化的呢？

    任务二：小组讨论与猜想《动物感知方式猜想表》动物感知方式猜想依据（生活经验/知识基础）蚂蚁鱼蝙蝠问题与假设超声波回声定位

    探究与结论实验设计环节1：实验设计与分工（5分钟）材料超市介绍：展示实验材料，说明用途：樟脑丸：散发气味，用于测试蚂蚁嗅觉。凡士林：涂抹侧线，阻断鲫鱼的水流感知。棉签：轻轻遮挡蚂蚁触角（非物理破坏，可恢复）。小组选择主题：组

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