小学六年级英语下册Unit 2 Some stories are more interesting教学设计.docxVIP

小学六年级英语下册Unit2Somestoriesaremoreinteresting教学设计

一、教材解读与内容定位

本单元选自湘少版（三年级起点）六年级下册第二单元，主题语境归属于人与社会范畴下的文学、艺术与体育子主题。教材以故事比较为叙事线索，围绕AesopsFables中外经典故事展开，核心语言知识集中在形容词比较级与最高级的运用，核心句型为Somestoriesaremoreinterestingthanothers.Thisisthemostinterestingstory.单元内部按A、B、C、D、E五个板块递进编排：A板块以师生共读故事插图导入话题，B板块呈现比较级词汇interesting、famous、famous、helpful等的比较形式，C板块为对话操练，D板块为阅读语篇《TheHareandtheTortoise》，E板块综合输出写作任务。

从单元编排上看，本课处于学生系统学习形容词比较级之后的承上启下位置。五年级下册学生已接触than引导的比较结构，六年级上册初步感知了最高级形式，本单元则要求学生在真实的阅读与表达情境中完成从识别—模仿—运用—迁移的完整学习路径。教材的深层价值不止于语言训练，更在于引导学生品味故事背后的道理，学会用英语谈论自己的阅读喜好，形成初步的文学鉴赏意识和跨文化故事比较能力。

二、学