新人教版小学数学_一年级上册_第一单元【准备课】新授课教案.docVIP

新人教版小学数学一年级上册第一单元【准备课】新授课教案

第1课时：数一数

一、教材分析

本课是小学数学的起始课，在教材体系中具有奠基性地位。作为学生从幼儿园步入小学的第一节数学课，它承担着幼小衔接的重要任务。教材通过一幅色彩鲜艳、内容丰富的“美丽的校园”主题图，引导学生经历从具体情境中抽象出数的过程。这不仅是对学生已有数数经验的唤醒与规范，更是为后续学习10以内数的认识、加减法以及建立初步的数感打下坚实基础。

二、学情分析

一年级新生在入学前大多已具备口头数数到10甚至更多的能力，但这种数数往往是机械记忆，缺乏对“数”与“量”对应关系的深刻理解。他们的注意力集中时间短，以具体形象思维为主，喜欢游戏和活动。因此，教学中需避免枯燥的机械训练，应通过创设生动情境和动手操作，帮助学生建立“一一对应”的数数方法，培养良好的倾听和表达习惯。

三、教学目标

知识与技能：通过观察主题图，能正确数出数量在10以内物体的个数，初步感知数的实际含义。

过程与方法：经历从具体情境中抽象出数的过程，掌握按顺序、一一对应的数数方法，培养初步的观察能力和有序思维能力。

情感态度与价值观：感受数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣，初步养成认真倾听、大胆发言的良好学习习惯。

四、教学重难点

教学重点：掌握正确的数数方法，能准确数出10以内物体的个数。

教学难点：理解数与量的一一对应关系，做到不重不漏、有序观