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2026年教师资格笔试小学教育教学知识与能力真题及参考答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。）

1.我国最早将“教”“育”二字连用，提出“得天下英才而教育之，三乐也”的古代教育家是（）

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

2.小学教育在义务教育阶段的核心特征不包括（）

A.普及性B.强制性C.免费性D.选拔性

3.教育史上首次系统提出班级授课制理论的教育家及其代表作是（）

A.夸美纽斯《大教学论》B.赫尔巴特《普通教育学》

C.杜威《民主主义与教育》D.凯洛夫《教育学》

4.儿童在认知发展过程中，能够凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维，但还不能进行抽象思维，这一认知发展阶段属于皮亚杰认知发展阶段理论中的（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

5.班主任李老师在班级管理中，充分听取学生意见，鼓励学生参与班级事务决策，共同制定班级规章制度，这种师生关系模式属于（）

A.专制型B.民主型C.放任型D.权威型

6.某小学组织学生参观本地革命历史纪念馆，通过讲解员讲述英烈事迹、观看历史实物，引导学生树立爱国情怀，这