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- 约7.24千字
- 约 95页
- 2026-09-20 发布于浙江
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简笔画;;一
模块导读;
简笔画教学是幼儿保育专业美术课程中一个重要的组成部分,通过简明扼要的笔画描绘日常事物,表现人物的情感和思想,提升人们的审美和趣味。简笔画教学可以有效激发幼儿兴趣,在符合幼儿认知的同时,培养其创新思维能力和想象力,在幼儿园各种活动中广泛应用,还适用于各领域的教师教学工作中。作为未来的幼儿教师需要熟练地掌握简笔画的绘画技能,对一般常见的形体能随手画出,图形生动逼真,才能产生良好的教学效果。本模块依据幼儿保育专业人才培养和专业课程设置方案,结合岗位能力需求,注重简笔画的技能学习和情感表达,以提高学生动手能力与审美能力。;二
思政要求;思政要求;三
岗位能力;岗位能力;内容结构;模块目标;简笔画是通过绘画知识和技能的训练有意识地培养和引导儿童开动脑筋,发挥想象并获得独立思考能力的一种直观而形象、鲜明而生动的简单绘画形式。它作为一门艺术,不但具有特殊的审美价值,而且能使儿童小养成爱科学、爱艺术、爱学习的好习惯;能够帮助儿童用灵巧的小手描绘面画,开发大脑,启发智慧,掀开幼稚而天真的童心。;静物简笔画;;任务一;一、任务实施;
环节一课前
一、发布预习任务:
了解静物简笔画的相关知识,收集常用物件的照片。并思考:静物简笔画的特征是什么?怎样将具体的物体简化成简笔画?有哪些常见物品可以介绍给小朋友认识?
二、?材料准备
教师准备:(1)多媒体课件、静物图
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