2026年英语教学设计：Unit Greatexplorations.docxVIP

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《UnitGreatExplorations》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

初中七年级（第二学期）

课题名称

UnitGreatExplorations

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

人教版新目标（Goforit!）七年级下册Unit5

单元主题

伟大的探险之旅

大概念

探险精神与人类文明拓展

核心内容

一般过去时、规则与不规则动词变化、探险故事叙述

教学重点

一般过去时的陈述句与疑问句结构；谈论过去经历

教学难点

不规则动词过去式的准确运用；叙述探险故事中的时间顺序与情感表达

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，践行”立德树人”根本任务，落实英语学科核心素养培育。设计理念围绕三个维度展开：一是坚持育人导向，将探险精神、勇气、毅力、合作等价值元素融入语言学习；二是坚持能力为重，通过真实情境中的语言运用提升学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力；三是坚持实践取向，以大情境、大任务驱动学生开展探究式、合作式、项目化学习。

整体设计遵循”主题—语境—语篇—语言—运用”的教学路径，以”探险”为大主题，构建”探险者档案馆”大情境，引导学生在完成”探险家采访”“探险日志撰写”“探险故事会”等任务的过程中，自然习得一般过去时的语言知识，形成对探险精神的深层理解。设计注