一年级语文下册《噼里啪啦》教学设计.docx

一年级语文下册《噼里啪啦》教学设计

一、教材分析与学情诊断

《噼里啪啦》是部编版小学语文一年级下册第三单元第9课。本单元以“春天”为主线，选编了《春天的手》、《春笋》、《小蝌蚪找妈妈》等篇目，旨在引导学生感受春天的生机勃勃，体会大自然的语言。《噼里啪啦》作为本单元的补白课文，是一首极富童趣、节奏感强的儿童诗。诗歌以拟人化的手法，描绘了春雨落在芭蕉叶上、荷叶上、瓦片上、水面上、花瓣上、树叶上发出的不同声音，将春雨比作一位弹奏乐曲的音乐家，奏响了春天的交响曲。

从教材编排意图看，本课承担着“识字、写字、读诗、悦读、想象、表达”多重任务。生字13个，会写字8个。重点识字“琵、琶、荷、瓣”等形声字结构