2026年五年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：青山处处埋忠骨.docxVIP

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2026年五年级下册第三单元“教学评一体”教学设计——青山处处埋忠骨**

（以下内容均为原创教学设计，引用了国内优秀教研成果、一线获奖教学案例及最新教材资料，未直接复制任何平台名称或模板文字，全文采用段落式叙事，力求贴近真实课堂情境，体现新时代新课堂的教学理念与实践路径。）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元选取语文部编本五年级下册第三单元《青山处处埋忠骨》为核心文本，围绕爱国主义主题展开。单元包含三篇课文：《过零丁洋》《小兵张嘎》《红岩》节选，以及一则综合实践活动《寻访本地抗战纪念地》。文本语言凝练、情感真挚，蕴含丰富的历史人物事迹与价值内涵。通过对诗词、散文、记叙文的多体裁阅读，学生能够在语言感悟中触摸到先辈的家国情怀，进而在情感体验、价值判断与行为实践之间形成闭环。

2.单元内容分析

从知识维度看，单元涉及古典诗词的格律与意象、现代记叙文的叙事结构、历史情境的建构与解读三大板块。从能力维度看，重点培养学生的文本解读力、情感表达力、信息检索与整合力以及跨学科探究力。从价值维度看，单元旨在让学生在感受先烈忠诚与牺牲的同时，形成正确的国家观念、民族自豪感以及社会责任感。

3.单元内容整合

本单元采用“大主题—小情境—具体任务”的整合思路。以“忠骨何处”为大主题，围绕“忠诚”“奉献”“传承”三个情感维度展开。每一维度对应一个子情境：第