2026年沪教版九年级音乐教学评一体教学设计：过雪山草地.docxVIP

PAGE

PAGE1

2026年沪教版九年级音乐《过雪山草地》大单元整体教学设计**

（全文约22?000字，采用叙事式教学设计，紧扣2022版课程标准育人导向、学业质量评价及2026年最新教研成果，形成目标?活动?评价闭环）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《过雪山草地》选自沪教版九年级音乐上册，是一首以红军长征为背景的革命歌曲。曲调雄浑、旋律宽广，歌词以“雪山草地、艰难跋涉、胜利在望”为线索，蕴含坚韧不拔的民族精神和集体主义情感。从音乐要素看，该曲采用五声音阶为主，兼有少量六声音阶装饰音，节奏以四拍子为主体，偶有三连音与切分节奏增强律动感；和声进行以I?IV?V?I为基本框架，副歌部分采用属七和弦进行强化紧张感。歌词结构为四句一段，重复副歌，便于学生在情境中进行旋律模唱与节奏打击。

2.单元内容分析

本单元以“红色音乐与时代精神”为主线，围绕《过雪山草地》展开四个教学板块：

板块一：红色歌曲的历史渊源——通过资料检索、情境还原，让学生了解长征时期音乐在宣传、鼓舞、记忆中的功能。

板块二：音乐作品的结构分析——围旋律、节奏、和声、timbre进行层层剖析，培养学生的听辨与记谱能力。

板块三：情感表达与演唱技巧——通过呼吸控制、共鸣位置、情感投入等声乐训练，使学生在演唱中体验“艰苦奋斗、乐观向上”的情感内核。

板块四：跨学科创作与实践——结合历史、美术、信