2026年秋沪科版高中九年级物理下册实验专项试卷及答案.docxVIP

2026年秋沪科版高中九年级物理下册实验专项试卷及答案

一、实验填空题（每空1分，共32分）

1.2026年秋某中学物理兴趣小组重现奥斯特实验，实验前将直导线沿______（选填“东西”或“南北”）方向平行放置在静止小磁针上方，目的是避免______对实验的干扰。闭合开关后小磁针发生偏转，说明______；断开开关小磁针恢复原指向，若改变电流方向再次闭合开关，小磁针偏转方向与之前相反，说明______，该现象最早由丹麦物理学家______发现，也被称为电流的______效应。

2.某小组做“探究电磁铁磁性强弱影响因素”实验，装置为两个匝数分别为50匝、100匝的带铁芯电磁铁串联接入电路，电路中串联滑动变阻器和电流表。（1）将两个电磁铁串联的目的是______；实验中通过观察______判断电磁铁磁性强弱，该研究方法为______。（2）闭合开关后，100匝电磁铁吸引的大头针数量更多，可得结论：______。（3）保持线圈匝数不变，移动滑动变阻器滑片使电流表示数增大，发现同一电磁铁吸引的大头针数量变多，可得结论：______。（4）保持电流和匝数不变，抽去电磁铁中的铁芯，发现吸引大头针数量大幅减少，说明______。

3.如图为“探究磁场对通电导体的作用”实验装置，蹄形磁体固定放置，铜质导体棒AB水平置于光滑金属导轨上，导轨两端接有电源、开关和滑动变阻器。（1）闭合开关后，导体