摘要
“围绕立德树人的根本任务,以核心素养为本,推动语文课程深层次的改革”是新
时代语文教学转型的核心命题。小说教学作为落实语文核心素养的重要载体,其育人价
值的实现也需要挣脱传统教学模式的束缚。本研究以《义务教育语文课程标准(2022
年版)》提出的语文核心素养体系为理论框架,针对当前小说教学中普遍存在的问题,
通过文献研究、调查研究与课堂观察相结合的方法,系统地提出以“语言运用、思维能
力、审美创造、文化自信”为目标的小说教学改进策略,旨在将小说的文体价值与语文
学科教学价值相对接,将语文
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